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轉知:104學年度國中小推動閱讀增能培訓計畫
(一)國小教師閱讀理解教學初階研習
國小教師閱讀理解教學初階教師的研習分為兩階段:
第一階段為課文本位閱讀理解教學線上課程;
第二階段為課文本位閱讀理解策略教學工作坊,必須完成兩個階段才可通過初階研習課程。
兩階段研習說明分述如下:
1.第一階段:課文本位閱讀理解教學線上課程(詳附件說明)
國小閱讀理解策略教學線上課程將放置於國教院之MOOCs平台,各學校教師可先至國教院報名系統(http://workshop.naer.edu.tw/9/index-1.htm)報名,再選擇「初階閱讀理解策略教學」課程,點選報名,並依網頁內容填入研習老師的個人資料。
完成上述程序後,便可在國教院MOOCs網站(http://mooc.naer.edu.tw/sharecourse/) 點選「初階閱讀理解課程」進行線上學習。請各學校有意完成初階研習之教師,於104年12月10日前完成線上研習之課程,完成者方可報名第二階段實體研習。
本階段課程共分為13個單元,參與教師將於MOOCs平台進行線上研讀並完成作業,相關作業討論則將於第二階段之工作坊中與講師面對面討論。(詳附件說明)
2.第二階段:課文本位閱讀理解策略教學工作坊
本階段為實體研習,時間共6小時,本府訂於104年12月16日(三)假於教育處六樓第一會議室辦理,屆時完成線上及實體兩階段研習之國小教師,將發予課文本位閱讀理解策略教學研習初階認證,並可具備參與進階研習之資格。

餘詳情請參閱附檔文件。
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